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教育 一覧

新学習指導要領の重要キーワード「探究」とは何か?
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ためし読み 2021/4/12

河野 哲也

新学習指導要領の重要キーワード「探究」とは何か? 『問う方法・考える方法』より本文を一部公開

第4回 「好きなこと」は必要だ

連載 2021/3/19

幡野 広志

第4回 「好きなこと」は必要だ

世界との比較から日本の教育を考える

ためし読み 2021/2/9

小松 光,ジェルミー・ラプリー

世界との比較から日本の教育を考える 『日本の教育はダメじゃない――国際比較データで問いなおす』「はじめに」より

多様な視点を武器に〝障害〟に立ち向かう

書評 2021/2/2

戸部田 誠(てれびのスキマ)

多様な視点を武器に〝障害〟に立ち向かう 『手話の学校と難聴のディレクター』書評

日本手話で学ぶろう学校で、難聴のTVディレクターが見つけたこと

ためし読み 2021/1/26

長嶋 愛

日本手話で学ぶろう学校で、難聴のTVディレクターが見つけたこと

round.10 『夢で逢えたら』

コラム 2021/1/25

金田 淳子

round.10 『夢で逢えたら』

オンライン授業で「対面」を考える

特集 2020/11/13

大浦 康介

オンライン授業で「対面」を考える

doctor の動詞の意味、知っていますか?

ためし読み 2020/10/27

橘 永久,ジェフリー・トランブリー

doctor の動詞の意味、知っていますか?

道を拓く、熱狂的学び

書評 2020/9/8

西田 亮介

道を拓く、熱狂的学び 横山雅彦『英語バカのすすめ』書評

学力格差を克服するために

2020/8/21

志水 宏吉

学力格差を克服するために

人間にしかできない創造的発想をいかに生み出すか

ためし読み 2020/7/7

山浦 晴男

人間にしかできない創造的発想をいかに生み出すか

古事記・日本書紀の変容を追う

ためし読み 2020/4/14

及川 智早

古事記・日本書紀の変容を追う

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